7月12日，《中国教育报》发文《促进共同富裕 职业教育大有作为》，探讨了职业教育在促进共同富裕等方面的重要作用。文章指出，职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，作为与区域经济社会发展紧密相关的教育类型，与共同富裕有着更为密切直接的价值关联，在推进中国式现代化、促进共同富裕背景下，一定前景广阔，从“大有可为”转化成“大有作为”。
对此，尚德机构相关负责人表示：“从进入职业教育行业起，尚德机构便深知自身责任之重大。多年来，尚德机构始终秉持初心，致力于将优质教育资源共享给资源匮乏地区，通过实际行动，促进教育资源普惠化提供助力，从而为我国乡村振兴、共同富裕等提供助力。”
师资+科技 助力学员全面发展
文章强调，职业教育在新时代促进人的全面发展中大有作为。教育最根本的价值是培养人，职业教育贯穿了人就业创业致富各个阶段，客观上使人们获得了终身教育机会，为人的全面发展创造了良好基础和条件。
在促进人的全面发展上，尚德机构始终以帮助更多人“爱上学习，并从学习中受益”为愿景，通过师资队伍建设及科研创新两个方面，着力提升教育水平和教学质量。
在师资队伍建设方面，对教师的培养已经渗透在尚德点滴的日常中。例如，各类培训与分享、辩论赛、观点表达课、名校交流等形式多样的活动等。尚德一年一度的赛课大赛已经成为老师们提高教学能力、打造更高品质课堂的“试炼场”，也为行业提供了教师团队建设的参考性示例。
在科研创新方面，利用大数据和人工智能技术，尚德机构筛查出高频知识点，教研人员与教师再将知识点转化为通俗易懂的课程，为学员规划高效的学习路径，大大提升了学员的学习效率和学习体验。
不忘初心 促进乡村振兴
文章还指出，职业教育在乡村振兴、新型城镇化战略中大有作为。要加大支持举办面向农村的职业教育，组织开展农业技能培训和返乡创业就业培训，同时组织进城新市民以及各类转岗、再就业人员等接受职业教育和技能训练，使其更好服务城乡发展和提升致富能力。
早在2016年，尚德机构便充分发挥优势，结合自身作为在线职业教育公司的“互联网”和“教育”双重属性，发起了“互联网+教育”公益项目——“尚进生计划”。该计划秉持“尚心联梦 立德树人”理念，以“用教育点亮人生”为愿景，旨在帮助更多人提升职业水平、增加就业能力、提高个人素养、实现自身梦想，促进乡村振兴和教育公平。
目前，尚德机构已经形成了一套以“网络扶智，扶智先强师”为核心、以提升落后地区各类群体人员就业能力为基础的“网络扶智”的项目模式。而这一教育扶贫模式也正逐步成为推动乡村振兴、教育精准扶贫的重要力量。
截至2021年底，“尚进生计划”已累计落地全国31个省级行政区，为总计5441人免费提供了多种类别的学习机会，其中涵盖了乡村教师、支教老师、乡村基层干部、脱贫致富带头人、建档立卡贫困户、农村富余劳动力等。
除通过自身力量承担社会责任外，尚德机构还积极与各类组织、机构合作，不断拓展多样渠道，助力乡村振兴。例如，与上海杉树公益基金会合作，共同招募乡村教师并负责进行培训;与新华爱心教育基金会携手打造“尚德珍珠班”，帮助贫困高中生完成学业;携手毕业后公益图书馆，为曾被称为“全国最大的流动子女学校”的湖北武汉春苗学校捐助图书馆等。
尚德机构相关负责人表示：“共同富裕是社会主义的本质要求，职业教育在促进共同富裕的过程中扮演着重要的角色。作为在职业教育深耕19年的企业，尚德机构也将继续修炼内功，坚守教育初心，以高品质、多元化的教学服务助力教育公平，助力职业教育强国梦。”
