近日，全国政协农业和农村委员会召开专题调研视频座谈会，围绕“充分发挥职业教育在乡村振兴中的作用”展开讨论交流，进一步推进职业教育赋能乡村振兴。
众所周知，职业教育作为与经济社会发展联系最紧密、与就业民生关系最直接的教育类型，不仅支撑着实体经济的发展，更为乡村振兴奠定了坚实的基础——一方面，职业教育通过技术赋能，让千万乡村学子掌握了实实在在的就业技能，有力地阻断了贫困代际传递;另一方面，职业教育通过技术传承，为广大农村地区培养了多样化人才，改变了乡村生态，为全面推进乡村振兴提供了有力的人才支撑。
尚德机构作为在职业教育领域深耕了近20年的行业老兵，始终牢记自身的社会责任，凭借着先进的技术优势、创新的教学产品，以及多年来组织开展线上课程的成熟经验，不断在推动乡村振兴的发展上，贡献自己的力量，为乡村振兴注入新动力。
“尚进生计划”走进31个省级行政区 打造乡村教育赋能建设样板
“尚进生计划”便是尚德机构推进农村教育事业发展的典型案例。
2016年，尚德机构秉持着“尚心联梦 立德树人”的教育理念，和“用教育点亮人生”的美好愿景，发起了“互联网+教育”公益项目——“尚进生计划”，该计划以促进更多地区实现教育公平和教育自由为目的，为偏远地区或残障学员提供免费的学习机会，帮助更多人提升学历和职业技能水平，增加就业能力、提高个人素养，实现自我价值的提升。
2018年，尚德机构先后与四川省凉山彝族自治州喜德县、昭觉县签订对口帮扶协议，通过“尚进生计划”为两县“一村一幼”辅导员免费提供价值200万元的教师资格证考前培训课程，并在随后将该计划陆续推广覆盖到凉山州全部17个县(市);2019年，得到验证后的“尚德模式”逐步向全国推广，“尚进生计划”进一步落地青海省玉树州囊谦县和称多县，得到了当地教育部门的大力支持。
2020年，“尚进生计划”覆盖范围继续扩展，贵州省凯里市、黑龙江省汤原县、陕西省佛坪县，青海省同仁市等全国多个贫困地区的基层扶贫干部、乡村教师、致富带头人，妇联干部等群体陆续成为“尚进生”;2021年，“尚进生计划”正式落地西藏自治区，这是“尚进生计划”走进的除台湾省、香港特别行政区、澳门特别行政区之外的第31个省级行政区。
截至目前，“尚进生计划”已在全国31个省级行政区为总计5441人免费提供了多种类别的学习机会，其中涵盖了乡村教师、支教老师、乡村基层干部、脱贫致富带头人、建档立卡贫困户、农村富余劳动力等多种人群，成功打造出了一套可复制、可持续、可连接的数字乡村教育赋能的建设样板。
以乡村教师培训成果来看，这不仅有助于当地县(市)教育主管部门解决教师流动性大、难以“留得住、教得好”的问题;还有利于打通教师扎根乡村从事教育工作的职业发展通路，帮助他们实现增收的目标。而通过培训提升教师的教育教学水平，也将惠及欠发达地区的孩子们，阻隔贫困的代际传递。
多路径实践公益 多样化人才培养助力乡村振兴
而在“尚进生计划”之外，尚德机构也在联合各类合作伙伴，不断创新探索实践公益的新路径。
如联合杉树支教，发起主题为“乡村振兴 人才振兴”的支教教师招募计划;联合中国扶贫基金会，发起“小小公益传播官”评选活动;联合新华爱心教育基金会，打造“尚德珍珠班”帮助贫困高中生完成学业;联手毕业后公益图书馆，为湖北武汉春苗学校捐助图书馆;联手北京情系远山公益基金会推出系列公益活动，将部分课程收益捐赠，用于推动乡村教育的发展。
通过多年来诸多公益助学项目的成功落地，尚德机构如今已经形成了一套以“网络扶智，扶智先强师”为核心、以提升落后地区各类群体人员就业能力为基础的“网络扶智”的项目模式。而这一教育模式也正逐步成为推动乡村振兴的重要力量。
当前，乡村振兴作为巩固脱贫攻坚成果的重要一环，需要更多的技术工人和技能人才，这也需要职业教育未来不断增强与农村现代化发展的适应性，培养农村高质量发展所需的人力资源，在服务全面实施乡村振兴战略中，发挥更重要的作用。
尚德机构相关负责人对此表示：“乡村振兴是尚德始终不变的初心与情怀，而多样化人才培养，也是尚德一直秉承的发展模式。多年来，尚德一直在人才培养方面不断进行改革和调整，在科技赋能、师资培养、教研教学多个重要环节不断发力，坚持市场需求与专业教育紧密结合。未来，尚德也会着眼于农村现代化发展需求，为乡村振兴提供多样化的人才支撑。”
